Tóm tắt

Nhận thức về hình ảnh nghề điều dưỡng và mối liên hệ với động lực học tập của sinh viên điều dưỡng tại Trường Đại học Y-Dược, Đại học Huế.

• Sinh viên thực hiện: Trần Khánh Trang – Lớp DD22A

• Giảng viên hướng dẫn: CN. Hoàng Thị Phương Thảo – Khoa Điều dưỡng, Trường Đại học Y-Dược, Đại học Huế

• Người phối hợp:

  • Trần Thị Trang – Sinh viên lớp DD22B

  • TS. Mai Bá Hải – Khoa Điều dưỡng, Trường Đại học Y-Dược, Đại học Huế

1. Đánh giá nhận thức về hình ảnh công chúng của nghề điều dưỡng của sinh viên điều dưỡng tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế.

2. Xác định mối liên hệ giữa nhận thức về hình ảnh công chúng của nghề điều dưỡng và động lực học tập của sinh viên điều dưỡng tại trường.

• Tổng quan cơ sở lý luận và các nghiên cứu trong và ngoài nước về hình ảnh nghề điều dưỡng và động lực học tập.

• Khảo sát sinh viên điều dưỡng năm 3 và 4, hệ chính quy, tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế.

• Sử dụng Porter Nursing Image Scale (Porter & Porter, 1991) để đánh giá hình ảnh nghề điều dưỡng và Academic Motivation Scale (AMS-C 28) (Vallerand et al., 1992) để đo động lực học tập.

• Phân tích mối liên hệ giữa nhận thức về hình ảnh nghề điều dưỡng và động lực học tập.

• Đưa ra khuyến nghị nhằm cải thiện hình ảnh nghề điều dưỡng trong xã hội, góp phần nâng cao động lực học tập và chất lượng đào tạo.