Tóm tắt

Tính cấp thiết của đề tài

Sự gia tăng các cơ sở chăm sóc sau cấp tính và thúc đẩy các chương trình xuất viện sớm và chăm sóc tại nhà để đáp ứng nhu cầu sức khỏe phức tạp và đa dạng của cộng đồng làm tăng đáng kể nhu cầu về lực lượng điều dưỡng cộng đồng lớn hơn (Rusli và cộng sự, 2023). Tổ chức Y tế Thế giới (2017) đã xác định rằng điều dưỡng cộng đồng là một lĩnh vực chuyên môn, thông qua đó điều dưỡng viên đóng vai trò không thể thiếu trong phòng ngừa bệnh tật, giảm thiểu khuyết tật, nâng cao sức khỏe, quản lý và cung cấp dịch vụ chăm sóc và theo dõi trong nhiều bối cảnh khác nhau. Các bối cảnh này bao gồm chăm sóc điều dưỡng tại nhà, bệnh viện cộng đồng, viện dưỡng lão và chăm sóc sức khỏe ban đầu. Mặc dù năng lực chăm sóc cộng đồng đã được mở rộng, nhưng nguồn cung điều dưỡng viên hiện tại trong lĩnh vực này vẫn chưa đủ để đáp ứng nhu cầu chăm sóc (Chalk và Legg, 2017). Vì sinh viên điều dưỡng là nguồn nhân lực tương lai của ngành điều dưỡng, nên nhu cầu xem xét quan điểm của sinh viên điều dưỡng về chăm sóc cộng đồng đang nổi lên. Việc hiểu và tác động đến nhận thức có thể dẫn đến nhiều sinh viên điều dưỡng hơn lựa chọn chăm sóc cộng đồng làm nghề nghiệp tương lai (van Iersel và cộng sự, 2016). Do đó, cần phải có những nỗ lực chung để hiểu được nhận thức của sinh viên điều dưỡng về chăm sóc cộng đồng ở các giai đoạn khác nhau của chương trình học đại học. Việc khám phá sở thích sắp xếp và nhận thức của sinh viên điều dưỡng về chăm sóc cộng đồng có thể cung cấp những hiểu biết sâu rộng về các tác động chính sách trong tương lai đối với các chiến lược tuyển dụng và giữ chân trong điều dưỡng chăm sóc cộng đồng và phát triển các biện pháp can thiệp giáo dục phù hợp để tăng cường sự quan tâm của sinh viên điều dưỡng chăm sóc cộng đồng. Do đó, nghiên cứu này nhằm mục đích kiểm tra nhận thức về chăm sóc cộng đồng và sở thích sắp xếp công việc trong số sinh viên điều dưỡng bậc đại học.

Mục tiêu nghiên cứu

- Mô tả nhận thức về chăm sóc cộng đồng của sinh viên điều dưỡng theo thang đo SCOPE.

- Xác định các yếu tố liên quan đến nhận thức về chăm sóc cộng đồng của sinh viên điều dưỡng.

Đối tượng và phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu thực hiện trên sinh viên điều dưỡng chính quy năm thứ 4 đang theo học tại trường Đại Học Y Dược Huế.

* Tiêu chuẩn lựa chọn:

- Sinh viên điều dưỡng chính quy năm thứ 4 đã hoàn thành học phần chăm sóc sức khỏe cộng đồng.

- Đồng ý tham gia nghiên cứu.

* Tiêu chuẩn loại trừ:

- Sinh viên chưa hoàn thành học phần chăm sóc sức khỏe cộng đồng.

- Vắng mặt trong thời gian khảo sát hoặc không hoàn thành phiếu khảo sát.

Sản phẩm: Những phát hiện về nhận thức chăm sóc cộng đồng của sinh viên điều dưỡng của này giúp xác định các chiến lược chính để tăng lực lượng điều dưỡng chăm sóc cộng đồng, bao gồm thúc đẩy hiểu biết tốt hơn về vai trò của điều dưỡng cộng đồng, cung cấp các cơ hội thực tập chất lượng tại cộng đồng với sự hỗ trợ của những người hướng dẫn là hình mẫu tốt và nuôi dưỡng triển vọng nghề nghiệp lạc quan cũng như sự thăng tiến trong điều dưỡng cộng đồng.