Tóm tắt

Đào tạo lâm sàng là thành phần thiết yếu của giáo dục y khoa. Tuy nhiên, sinh viên Y khoa tại Việt Nam còn gặp nhiều khó khăn trong việc rèn luyện kỹ năng thực hành, thiếu cơ hội tiếp xúc ca bệnh và định hướng hệ thống. Các mô hình học truyền thống thường thiên về quan sát, ít khuyến khích tư duy phản biện và kỹ năng giao tiếp.
Mô hình “3 trụ cột” (Case-based learning – Peer-assisted learning – Digital learning) là hướng đi mới, giúp kết hợp học tập qua tình huống thực tế, tương tác đồng đẳng và ứng dụng công nghệ số. Việc triển khai mô hình này tại Câu lạc bộ Nghiên cứu Ngoại thần kinh (Neurosurgery Research Club – NRC) hứa hẹn mang lại hiệu quả rõ rệt trong cải thiện năng lực lâm sàng, kỹ năng thuyết trình, teamwork và khả năng ứng dụng công nghệ của sinh viên..