Tóm tắt

- Mô tả đặc điểm phong cách học tập của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Y – Dược, Đại học Huế năm 2026, sử dụng bộ công cụ “Learning Style Survey” do Andrew D. Cohen, Rebecca L. Oxford và Julie C. Chi phát triển.

- Mô tả kết quả thi học phần Giải phẫu học (lý thuyết và thực hành) của đối tượng nghiên cứu.

- Phân tích mối liên quan giữa phong cách học tập và điểm thi học phần Giải phẫu học.