Tóm tắt

Khi giáo dục y khoa phát triển, các phương pháp giảng dạy truyền thống đang đối mặt với nhiều thách thức ngày càng tăng, đặc biệt là trong việc nâng cao khả năng lập luận lâm sàng và kỹ năng khai thác bệnh sử của sinh viên. Giáo dục hiện đại đòi hỏi sự đổi mới liên tục, ứng dụng kỹ thuật và công nghệ vào giảng dạy. Trong những năm gần đây, sự nổi lên của AI hay mô hình máy học đã mang lại một cuộc cách mạng trong xã hội nói chung và giáo dục nói riêng, đưa đến những hỗ trợ hữu ích. Tuy nhiên vẫn còn rất nhiều hoài nghi về tính hiệu quả của AI trong y khoa, số lượng bằng chứng thực nghiệm còn hạn chế. Do đó nhóm nghiên cứu quyết định thực hiện đề tài "ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA HỆ THỐNG BỆNH NHÂN MÔ PHỎNG DỰA TRÊN CHATBOX AI TRONG VIỆC NÂNG CAO KỸ NĂNG KHAI THÁC BỆNH SỬ CỦA SINH VIÊN RĂNG HÀM MẶT" với mục tiêu  so sánh tác động của hệ thống bệnh nhân ảo trên mô hình Chatbox AI trong khai thác bệnh sử của sinh viên Răng Hàm Mặt với phương pháp đóng vai có giáo viên hướng dẫn truyền thống và khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên Răng Hàm Mặt về trải nghiệm đào tạo khai thác bệnh sử với bệnh nhân ảo trên mô hình Chatbox AI. Nghiên cứu từ tháng 03/2026 đến tháng 08/2026 trên 56 sinh viên Răng Hàm Mặt năm thứ 3 đang học tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế.